Не забываем, что ничего не стоит на месте!! Мы (люди) изменились. Мы ничего не принимаем на веру! Мы стали более интеллектуальны, но более разбросаны, менее готовы к традиционной форме собранности (медитации)! У нас интеллект — главное! Но это не так! Нам кажется, если я пойму учение — то значит освоил! К сожалению, понять логически мало! Как и в любой науке — пока ты сам не получишь все выкладки, так ничего и не поймёшь! А тем более в медитации, ведь всё так просто, освободи своё сознание! Но тело не слушается, мысли заполняют сознание! А мы ещё все такие разные — эмоциональные, безразличные, флегматичные и так далее. Неужели все торжественным маршем в медитацию! Есть изумительная тибетская фраза: простота – это окончательная стадия сложности и изощрённости. Это очень точное высказывание. Когда мы упускаем эту простоту в йоге и не можем ухватить этот сущностный момент в йоге – это очень опасно! Мы просто скатываемся в начётничество, так и не уловив сути! Или, иначе говоря, начинаем считать, что мы вышли на уровень почти святых и вышли за пределы понятий плохо-хорошо!
Перейдём к медитации. Хотя нужна ли она, если она даётся с таким трудом? Может у каждого своя дорога? Или просто у каждого свой подход к медитации. И каждому медитация открывается по-своему? Подумайте об этом!
Медитация осваивается легче, когда есть конкретная цель! Конечно, мы работаем на благо всего человечества, но в чём оно? Пока мы работаем на успокоение всех! Казалось бы, куда проще? Но это самое сложное! Так что не оставляем наших попыток! Они не безнадёжны!
Об Учителе — это не тот, кто освоил азы и теперь служит примером. Учитель это тот, кто овладел в совершенстве знанием и даёт каждому пришедшему, на его уровне, то, зачем он пришёл.
О поклонении: конечно, сегодня вряд ли найдём человека, способного безоговорочно верить. Мы боимся потерять время, боимся ошибки и так далее. В этом как раз и ошибка. Поклонение — это безоговорочная вера в Учителя и Учение, которое он даёт. Состоит из: сначала благодарность Учителю, затем благодарность всем людям, сущностям, духам, живым существам, помогающим вам в вашем воплощении. Вы принимаете Учение во имя блага всех живущих на этой земле! Об Учителе — это не тот, кто освоил азы и теперь служит примером, учитель это тот, кто овладел в совершенстве знанием и даёт каждому пришедшему, на его уровне, то, зачем он пришёл.
Начнём с того, что мешает медитации: существует три формы или три вида помех: внутренние, внешние и сокровенные. Внешние — это атмосферные явления, недобрые духи, отвлечения, вызванные привязанностью к каким-то объектам или предметам; внутренние — болезни, отсутствие желания что-то делать, незнание того что надо; сокровенные — это какие-либо ментальные проблемы. Из перечисления их становится понятно, что надо с ними делать. По крайней мере есть над чем задуматься!
Добрый день всем живым! Слово живым используется не в смысле физиологии, а в смысле способности мыслить критически в этих условиях. Хотя сохранить здравый смысл не у многих хватает сил. Не пасть жертвой страха способны далеко не все. Но несмотря ни на что, сохраним свою веру и свободу! Мысль материальна! Всё вокруг живое! Мы отвечаем за всё!
Помним, что всё создаёт человек! Ни одно явление или событие не является независимым, не существует только само по себе. Всё возникает во взаимозависимой цепи событий. Каждое зависит от предыдущего!
Любовь Божия не навязывает себя, она оберегает человеческую свободу. Господь подобен хозяину дома, который зовет всех к себе на пир и для которого гости — великая радость. Еще яснее выразил Христос эту мысль в притче о своевольном сыне.